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公共管理公司本科教学审核评估自评自建工作方案

作者: 时间:2023-11-27 点击数:

根据学校《关于教学单位做好本科教育教学审核评估自评自建工作的原则意见》(评建【2023】3号)的精神要求,根据公司实际,特制定本工作方案。

一、工作思路

深刻理解审核评估新理念尤其是学术性培养导向要求,围绕公司“学生中心、产出导向、持续改进”培养理念落实的怎么样、“内涵发展、特色发展、创新发展”做的怎么样这一工作导向和工作重点,根据评估范围,聚焦审核重点,按照“怎么说的(理念、规划、思路等)、怎么做的(制度、举措、行动等)、做得怎么样(效果、问题、不足等)、做得不好的如何改进(计划、措施等)、改进的效果如何”的思路,逐项对标分析,扎实开展自查自评自建工作。

二、工作目标

(一)对照76个审核重点,逐一梳理现状和成效、问题和不足、经验和做法,形成文字材料和支撑材料。

(二)提炼总结公司在学科建设、专业建设、课程建设、师资队伍建设、课堂教学、教学管理、学生成长发展等方面的特色和亮点、充分挖掘例证,形成文字材料和支撑材料。

(三)全面梳理和修订完善公司教育教学相关制度、工作规划和工作思路。具体包括:梳理现有教育教学制度清单,进行补充和修订完善;梳理完善公司有关学科建设、专业建设、课程建设、师资队伍建设、学生成长发展等方面的工作思路和工作规划。编制制度和规划汇编。

(四)在自评自建基础上,形成公司审核评估自评报告和汇报材料。

(五)根据学校相关文件要求,细化教育教学档案材料自查清单和标准规范,规范整理教学档案和支撑材料。

三、组织机构及工作分工

公司成立审核评估自评自建工作领导小组及自评自建工作小组,具体组成人员与机构工作职责如下:

(一)审核评估自评自建工作领导小组

组长:王利军、刘英杰

副组长:龚文海、杨凯瑞、韩琼、李芳

成员:陈书伟、胡晓明、边留峰、张彩霞、张诚

审核评估自评自建工作领导小组主要职责:

1.负责公司本科教育教学审核评估工作的领导、组织和实施。

2.审定公司审核评估工作方案、自评报告等重要材料。

3.督促和检查公司审核评估工作的进展情况。

4.审议、协调和决策公司审核评估工作的重大事项。

公司审核评估自评自建办公室设在教学办,具体负责制订公司审核评估工作方案,分解评估任务,落实目标责任,细化工作安排;组织开展审核评估知识学习;协调、督促各工作组、各专项工作组的工作进度;与教务处和学校评估机构的工作联系等。

(二)审核评估自评自建工作小组

工作小组包括自评报告撰写组、指标材料提炼组、规章制度汇编组、档案资料规范组、宣传协调和支持保障组。

1.自评报告撰写组

组长:龚文海

成员:李芳、陈书伟、胡晓明、边留峰

工作职责:撰写公司自评报告和汇报材料,撰写各专业自评报告和发展思路规划,对公司和本专业育人特色和亮点工作进行凝练,形成展现教学成效的优秀例证。

完成时间:2024年2月10日前

工作标准:采用写实方式,不自我评价,不与别人比较;系统全面展现公司办学情况,做到报告内容系统全面、规划思路科学可行、特色凝练鲜明、优秀例证突出;报告切实突出人才培养的学术性导向色彩,突出“学生中心、产出导向、持续改进”的培养理念,突出“内涵发展、特色发展、创新发展”的工作思路。

2.指标材料提练组

组长:王利军

成员:龚文海、李芳、陈书伟、胡晓明、边留峰、张彩霞、张诚

工作职责:负责撰写完成76个审核重点的自评自建、综述材料撰写(包括实施情况、存在问题、改进思路和计划等)和对应的支撑材料收集、汇总整理和编目工作;对分配承担的审核重点的整改优化提出思路建议。

根据本轮审核评估指标体系,包括7个一级指标、26个二级指标和76个审核重点。材料组按照一级指标分配任务,具体分工如下:

18FEE

完成时间:2024年1月31日前

工作标准:要求每一项定性指标撰写出写实的实施情况(怎么做的、什么理念、取得的效果、存在的问题和不足、优化改进思路建议等),并力求凝练出亮点、特色、创新点(没有亮点、特色建议提出工作思路计划供公司参考实施);每一项定量指标要给出数据。无论定性指标和定量指标均要提供编写支撑材料(例证、数据、图片等)。

3.规章制度汇编组

组长:李芳

成员:张彩霞、常崴浩、门贺、杨婷婷

工作职责:梳理公司规章制度和实施方案(包括不限于公司岗位设置和岗位职责、党群制度规范、教学制度规范、学生成才管理制度规范、行政管理制度规范等),参考教育主管部门、学校以及其他教公司系的规章制度进行补充、修改完善,形成公司教学管理文件汇编。

完成时间:2024年1月31日前

工作标准:查漏补缺,建立起系统的制度规范体系。

4.档案资料规范组

组长:张彩霞

成员:陈书伟、胡晓明、边留峰、张诚、周芳丽、门贺、杨婷婷、丁嘉雯、王晔、赵畅、张哲、杨婷

工作职责:收集完善课程教学大纲、实验实践教学大纲、教案;收集整理公司督导、班子成员和同行听课记录;整理学生有关课堂教学意见反馈的相关资料;组织检查完善2021-2022学年、2022-2023学年课程考核归档材料;组织检查完善2022届、2023届员工毕业论文归档材料;规范实验教学材料归档,梳理统计2021-2022学年、2022-2023学年实验室开放、使用、维护情况;规范完善教研室活动记录、教师能力交流与研讨活动情况材料。

完成时间:2024年2月10日前

工作标准:对于试卷和毕业论文要制订出档案资料整改完善的标准,在教师自查的基础上,再分组进行全面细致深入检查,分门别类列出问题清单,反馈给每位老师,督促老师整改完善并逐一检查整改完善情况,确保核查材料的完整性、规范性;对于教学大纲和教案,按照模板要求对照核查;对于其他教学档案材料,也要明确标准,进行针对性核查和督促完善。

5.宣传协调和支持保障组

组长:刘洋

成员:杨婷婷、王晔

工作职责:负责公司审核评估网站建设,负责公司审核评估工作宣传材料和审核评估系列专题报道,负责审核评估设施设备例如电脑设备、档案柜、档案盒、文件夹、资料袋等的配备维护,负责工作组人员加班等事宜的后勤保障等。负责评建工作期间影像记录、资料留存工作。

完成时间:2023年11月10日-2024年9月30日

工作标准:积极主动和及时响应,支持保障到位。

四、整体工作安排

(一)组织动员(2023年10月-2023年11月)

1.组织全院教师学习《关于教学单位做好本科教育教学审核评估自评自建工作的原则意见》和《Kaiyun体育下载在线官网本科教育教学审核评估工作方案》,了解评估的目的、原则、范围、指标和要求,统一思想和认识。

2.制定公共管理公司教育教学审核评估自评自建工作方案。

3.采取线上和线下相结合的方式开展公司审核评估自评自建工作动员。

(二)支撑材料收集整理(2023年12月-2024年2月)

1.对照审核重点逐一完成综述材料和支撑材料,建立支撑材料清单目录。

2.检查完善公司近三年试卷、毕业论文、毕业实习、教研室活动材料、听课材料、学生有关课堂教学意见反馈的相关资料等档案材料,收集整理课程教学大纲、实验实践教学大纲、教案等材料。

3.梳理完善公司办学有关的制度规范。

(三)自评报告撰写(2024年1月-2024年2月)

1.完成公司自评报告、各专业自评报告,完善专业发展规划。

2.撰写公司汇报报告材料。

(四)评估材料和评建工作优化(2024年2月-2024年4月)

1.接受学校专业评估,持续完善自评报告、汇报报告、PPT、教学材料、支撑材料。

2.做好迎评宣传学习工作;制定本单位诊断评估工作方案及接待方案,完成诊断评估工作人员培训。

五、工作要求和保障

(一)高度重视,加强领导

做好审核评估自评自建工作组织、动员,确保全员参与,全员投入,要充分认识到审核评估的重要性,高度重视迎评促建工作,认真学习相关文件要求,准确把握各项评估指标内涵、逻辑关系和审核重点,确保审核评估工作圆满成功。

(二)统筹协调,有序推进

审核评估是一项极其复杂的系统工作,时间紧迫,任务艰巨。审核评估评建工作要在公司领导小组的领导下,夯实目标责任,细化工作职责,互相支持,协调一致,积极配合,根据学校安排的阶段性审核评估评建工作任务,责任到人,按时保质完成下达的各项任务。

(三)以评促建,压实责任

通过审核评估,立尺子,找不足,将审核评估评建工作与教育教学工作并轨统一,坚持问题导向,排查薄弱环节,不夸大成绩,不回避问题,找准问题,剖析具体原因,制订对应措施,进行有效整改。公司将评建工作作为个人考核的重要指标,确保评建工作实效。

(四)公司从人员配置、经费支持、设备设施配备、环境营造等各方面予以全力保障,确保审核评估工作的顺利运行。

 (初审/王晔 复审/李芳 终审/刘英杰)

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